비즈니스 스킬
- [해커스 PRO MBA] 회계
- · 접수기간 2024-06-26 (수) ~ 2024-07-10 (수)
- · 학습기간 2024-07-15 (월) ~ 2024-08-14 (수)
- 강사신현걸
- 학습난이도초급
- 강의 수16강
- 총 학습시간16시간
- 복습시간30일
- 정원500명
- 교재없음
- 정가180,000 원
- 지원금107,100 원
- 총 결제금액72,900 원
근로자카드 유의사항
- 근로자카드 과정 구매 시, 지원금은 근로자카드 한도 내에서 자동 차감됩니다.
- 근로자카드 과정 미수료 시, 고용노동부에서 규정한 패널티가 부여됨을 유의해주시기 바랍니다.
- 2019.11.01부터 일부 과정에 한해 자비부담금이 발생할 수 있습니다. (근로자 직업능력개발훈련 지원규정에 따름)
- 자비부담금이 발생한 경우 반드시 근로자카드로 결제하여 주시기 바랍니다.
- 근로자카드 수료기준은 진도율 80% 이상 / 평가(중간, 최종) 합산 점수 60점 이상입니다.
강의정보
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학습개요
해커스 HRD X 대한민국 최고의 교수진
성공적인 경영으로 이어주는 새로운 전략, 해커스 PRO MBA! -
학습목표
1) 회계의 주요 기능과 개념을 이해하고 활용함으로써 기업의 의사결정 방법을 습득할 수 있다.
2) 재무제표의 작성원리와 분석법을 습득하여 업무에 적용할 수 있다.
3) 관리자 및 CEO라면 반드시 알아야할 회계 지식을 습득하여 성과를 창출할 수 있다.
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학습대상
1) 회계 분야 종사자
2) 승진을 준비하고 있어 경영과 회계에 대한 전반적인 지식이 필요한 직장인
3) 경영학 비전공자로서 회계에 대한 지식을 습득하고픈 직장인 및 관리자
강사이력
건국대학교 경영학과 교수
한국공인회계사, 미국공인회계사
한영회계법인, 삼덕회계법인 근무
금융감독원 회계제도실 자문교수
한국회계기준원 회계기준준자문위원
㈜신영증권 감사위원장
한영회계법인, 삼덕회계법인 근무
금융감독원 회계제도실 자문교수
한국회계기준원 회계기준준자문위원
㈜신영증권 감사위원장
강의목차
환급과정 강의 계획서 >번호 | 강의명 |
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1강 | 회계의 개요 및 회계정보의 기능, 국제회계기준의 특징 |
2강 | 재무제표 작성원리와 현금기준 및 발생기준의 이해 |
3강 | 재무제표 표시 |
4강 | 유형자산 |
5강 | 무형자산과 투자부동산 |
6강 | 재고자산 |
7강 | 금융자산과 관계기업투자주식 |
8강 | 금융부채와 충당부채 |
9강 | 다양한 상황에서의 수익 인식 |
10강 | 리스의 회계처리 |
11강 | 환율변동효과와 법인세 |
12강 | 현금흐름표의 활용 방법 |
13강 | 연결재무제표 |
14강 | 관리회계(1) - CVP 분석 |
15강 | 관리회계(2) - 변동원가계산, 투자의사결정 |
16강 | 재무제표 종합분석 - 재무비율 분석을 중심으로 |
강의계획서
강의목차
닫기
과정명 | 그래머 게이트웨이 베이직 |
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근로자카드 판매가 | 49,010원 |
학습정원 | 500명 |
1일 수강 제한 | 1일 8차시만 수강 가능 |
학습기간 | 32H |
학습방법 | 이러닝 |
학습개요 | 실생활과 동떨어져 단지 시험을 위한 목적으로 문법용어를 익히는 것에 집중했던 기존의 영어문법강의를 벗어나 실생활에서 바로 사용할 수 있는 예문과 다양한 유형의 연습문제를 통해 말하기와 쓰기 능력을 기르는 것을 목적으로 한다. 본 강의를 통해 문법을 처음 시작하는 초보 학습자들이 영어의 기초를 탄탄하게 다질 수 있다. | ||||||||||||||||||||||||
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학습목표 | 일상생활과 관련된 쉬운 주제와 에피소드를 통해 기초문법을 쉽게 이해할 수 있다. 영어에 대한 자신감을 회복하여 기본적인 영어 문장을 만들어 말할 수 있다. 학습한 문법 지식을 일상생활에 바로 적용하여 말할 수 있다. | ||||||||||||||||||||||||
학습대상 | 수능, 토익 등 그 동안의 영어시험에서 문법문제는 무조건 감으로 찍던 학습자 영어로 비즈니스 메일을 쓸 때마다 문법책 찾는 직장인 영어 기초가 부족하여 해외출장에서의 대화와 발표가 고민이었던 학습자 | ||||||||||||||||||||||||
평가형식 | 진도율 80% 이상 / 평가(중간, 최종) 합산점수 60점 이상 | ||||||||||||||||||||||||
평가비율 |
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평가시작일 |
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